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高考志愿指南丨把人生看成可变的东西

高考出成绩之后,常常收到留言,问我报考学校和专业的建议。有孩子问的,也有父母替孩子问的。我一般的回复都是没有建议。但说到底,「没有建议」也是一种建议,所以,倒不如说得更明确一些。
 
以下是我对于报考志愿的建议。
 
1,把人生看成是可变的,而且是永远可变的东西。这句话约等于废话,但有必要时常重温。高考填志愿,是人生无数变化中的一次。很重要,但不是决定性的。实际上了大学以后,可能换专业,可能修双学位,可能跨专业考研,可能你发现真正有兴趣的东西不在大学里,可能找一个跟专业无关的岗位实习,可能退学……再换几回工作,你很可能会发现工作中完全用不到大学里的知识。
 
2,因此,要一个孩子在18岁时就明智地规划自己的一生,既不可能,事实上也无必要。非要给什么建议的话,就是一句:给「变化」留出空间。
 
3,这句话也没多大用。在这个年代,是个地方都留有变化的空间,除非受到某些极特殊的限制。毕业定向分配之类的协议,能不签尽量不签。哪怕它提供给你一份确定的未来保障。要知道,你将来随时可能有更好的想法。
 
4,不考虑其它变量的影响,在选择学校的时候,我会推荐那些专业范围更广,开设的课程更多,给学生提供更多实践机会的学校。因为总的来说,可供选择的资源多,尝试的空间大,一个人发生改变的概率就更高。就像你不知道想吃什么的时候,可以去一家可以提供更多种类食物的自助餐厅。虽然他们家的牛排不是顶级的,但至少你看到自己对牛排的兴趣,你可以去找更好的牛排。
 
5,但首先得知道有牛排这种东西。眼界很重要。具体地说,就是能见到多少跟自己不一样的人,多大程度认可生活方式和价值理念上的多元。
 
6,从这个意义上说,选城市比选大学重要,选大学比选具体的专业重要。学校有怎样的氛围,周围人是什么价值观,比传授了哪些知识更重要。
 
7,开放度高的城市优于保守的城市,开放度高的学校优于保守的学校。开放度可以用一种简单的方式考察:了解一下这个学校所谓的「优秀学生」,看看他们多大程度上属于同一类人。他们之间的个体差异越大,代表这里的开放度越高。反过来说,如果你看到的大体上都是同一类人:努力学习,考研,考公务员……最好在你已经确定自己也属于这类人的时候,再加入这个地方。
 
8,不是说努力学习有什么不好。而是说,在你周围的人都争相学习,争相考研的氛围下,你很难坚信「其实我有更适合做的事」这样的想法。
 
9,郭德纲老师说过一段相声,大意是说,上大学好比坐火车,985/211的就像是坐软卧,舒舒服服的,也有的坐硬卧,还有硬座的,还有站票的。但坐的都是同一趟火车,到站下车,大家还得一起奔生活。这之后你能混成什么样,取决于你到底会做什么,没有人问你「刚才是坐什么座位来的」。——这话不完全对,实际上也会问。但问这句话的本质目的,还是你到底会做什么。
 
10,记住,什么都是可以学的。
 
11,什么都可以学,在哪里都可以学。这个时代,知识是最便宜的。书很便宜,网上的课程很便宜,还有各种社会培训机构。只要想学习,大多数学校和专业课程都可以旁听。很多同城活动,线下沙龙,请各个领域的专家做讲座做分享,几乎是求着你免费参加。这种条件下,还以为只有「选对一所大学」才能获得必要的教育,是过时的想法了。
 
12,所以放轻松,这次你怎么选都不会出错。相比于一次选择,更重要的是你未来要付出怎样的努力,做多少事情,来维护这一次选择。
 
13,这条是写给父母的:作为父母,念及孩子长远的发展,有很大好处。孩子进一所大学,选一个专业,不足以确定人生。即便是大学最初几年,都有可能发生很大变数。按我在大学工作的经验,变化的方向分两类:一类努力证明自己做对了选择,而另一类则要证明自己做错了选择。后者的选择中往往强加了别人的意志。在父母看来,自己的判断永远是比孩子更对的。但是相信我,当孩子想证明你的选择并不对的时候,他们绝对有这个能力。
 
14,一次选择,对人生有影响。但若抱着「一次选不好,人生则无希望」这样的信念,这个信念对人生的负面影响,要远远比一次选择更大。
 



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